Comments on Blog de la 6ta. Maratón Nacional de Lectura: Compartí aquí tu celebración de la Maratón Naciona...

HOLA A TODOS Y TODAS ...SOY DORA BEATRIZ GRANDA LO...

2009-08-26T07:03:35.649-07:00

HOLA A TODOS Y TODAS ...SOY DORA BEATRIZ GRANDA LOPEZ DE LA DELEGACION DE BALLET DE COLOMBIA QUE LES BAILO CUMBIA,SALSA,TANGO,BAMBUCO Y OTROS AIRES DE MI PATRIA BELLA ...MI SDESEOS SONTENER CONTACTO PERMANENTE CON DUCHA INSTITUCION, CON SU DIRECTORA ,CON ADRIAN, CON TATO ,CON LA SEÑORITA RITA , CON LA PROFE DE ROMINA Y CON ROMINA..ADEMAS LES PIDO EL FAVOR DE COMPARTIRME FOTOS, VÍDEOS,ENTREVISTAS PARA PODER COMPLETAR EL PORTAFOLIO QUE ENTREGARE A LAS AUTORIDADES GUBERNAMENTELS DE LA CIUDAD DE MEDELLIN... MI CORREO ES doragranda@hotmail.com ... HAN QUEDADO GRABADOS EN MI ALMA Y EN MI CORAZÓN POR SIEMPRE... ROMINA BEBE HERMOSA Y PEQUEÑA TE RECORDARE SIEMPRE Y PROMETO VOLVER PRONTO A VERTE

HOLA A TODOS Y TODAS ...SOY DORA BEATRIZ GRANDA LO...

2009-08-26T06:56:44.318-07:00

Me llamo Romina y soy bibliotecaria de la escuela ...

2009-02-17T11:17:00.000-08:00

Me llamo Romina y soy bibliotecaria de la escuela 1086 de Villa Constitución y quiero compartir con ustedes cómo nos preparamos para la Maratón: una semana antes del evento trabajé con los distintos grupos de alumnos (en la biblioteca) con los cuentos tradicionales, ya que aunque parezca o suene raro para ellos eran desconocidos hasta el momento. Con cada uno realicé actividades teniendo en cuenta el nivel de cada grupo: Cuestionarios, descripciones de los personajes que más les gustaron, dramatizaciones y confección de dibujos. Luego llegó "el gran día" , este comenzó con una obrita de títeres titulada: Rapunzel (adaptación) realizada por estudiantes del profesorado, por consiguiente cada docente con su grupo eligío un lugar para disponerse a leer, a media jornada realizaron diferentes actividades: confección de afiches, redacción de cartas a los personajes de los cuentos, elaboración de avioncitos con mensajes sobre el contenido de los textos, elaboración de títeres, entre otras actividades.
Para finalizar dicha jornada compartimos los trabajos realizados por los chicos. Realmente este día fue muy importante para todos nosotros. Noté el entusiasmo y alegría en cada carita de los niños.

Hola!! Queremos compartir con uds. nuestra partic...

2008-11-04T11:26:00.000-08:00

Hola!! Queremos compartir con uds. nuestra participación en la Maratón de Lectura. Somos la E.G.B. Nº 675 Dr: Juan Jose Castelli De Resistencia- Chaco.
Luego de tantos preparativos, ¡por fin llego el día! nuestra escuela fue una fiesta!!! tuvimos el honor de contar entre los escritores que nos visitaron al señor Aledo Luis Meloni toda una institución en las letras de nuestra pcia. y del país. Otros escritores fueron Carlos Baez Salcedo, C.O.B.O.S. Ana Maria Vallejos y Abel Zalazar.
El intercambio entre los niños, docentes y visitantes fue permanente y enriquecedor sobre todo teniendo en cuenta que nuestra escuela, a pesar de estar a poco menos de 10 cuadras del centro, tiene alumnos carenciados, a los cuales hay que asistir permanentemente.
No tenemos biblioteca y el trabajo áulico se dificulta diariamente, no obstante tenemos una cooperadora escolar que trabaja arduamente para suplir nuestras necesidades.
La Maratón de Lectura como ahora los preparativos para el día de la tradición hacen que nuestra escuela se transforme en el corazón del barrio, pues todos participan, familiares y vecinos.
Debido a esto queremos compartir nuestra experiencia a través de las fotos que relatan la jornada de la Maratón en nuestra escuela.
Asi que aqui les dejo la dirección por la cual pueden acceder a las imagenes: http://picasaweb.google.com/arknobaraquiel/Maraton#

¡hola! soy maria ester maestra de la egb nº 286 de...

2008-11-03T18:00:00.000-08:00

¡hola! soy maria ester maestra de la egb nº 286 del paraje pampa del zorro de la localidad de las breñas chaco . estamos ubicado a 50 km de la ciudad . les cuento que realizamos la maraton la cual fue un exito los alumnos leyeron 65 libros en total. se realizo con mucho entusiasmo y espectativas. a la esc. concurren 41 niños , de muy bajo recursos economico no contamos con luz electrica ni en la esc. ni en la zona. asi que abeces se hace mas dificil . pero se supera . ¡¡¡hasta la proxima maraton !!!

hola somos de la escuela 384 de Quitilipi Chaco le...

2008-10-31T03:10:00.000-07:00

hola somos de la escuela 384 de Quitilipi Chaco les dejo la direccion del blog para que vean como participamos de la maraton... besos y hasta el año que viene!!!! www.bibliotecacarloslamas.blogspot.com

Nosotros también compartimos las fotos y comentari...

2008-10-28T10:30:00.000-07:00

Nosotros también compartimos las fotos y comentarios de cómo fue la maratón en APADIM, en la siguiente dirección:

http://apadim.blogspot.com/2008/10/6-maratn-nacional-de-lectura.html

y acá

http://apadim.blogspot.com/2008/10/la-escuela-participa-en-el-6-maratn.html

Muchas Gracias y cariños a todos y todas.

Amigos lectores: Queremos agregar nuestro comenta...

2008-10-27T17:31:00.000-07:00

Amigos lectores:

Queremos agregar nuestro comentario a los de tantos de ustedes que estuvieron dispuestos a compartir la agradable experiencia que resultó esta 6ta. Maratón Nacional de Lectura.
Para comenzar, les contamos que pertenecemos a la Escuela Agrotécnica Nº 49 “Crucero A.R.A. General Belgrano” de Don Cristóbal, zona rural de Entre Ríos.
Es la segunda vez que participamos en la maratón y al igual que el año pasado, nos acompañó la Escuela Nº 91 “César Monzón”.
Durante todo el mes de septiembre hasta el día de octubre en que se llevó a cabo el evento estuvimos organizando y preparando actividades relacionadas con la lectura. Nos organizamos de manera tal que todas las áreas curriculares tuvieran participación, para ello, además de los rincones de lectura, se realizaron distintos talleres con actividades que tenían como punto de partida una lectura en particular.
Así, el Área de Tecnología preparó junto a los chicos el taller: “Construyendo lo leído”, cuyo producto fue un simpático robot enamorado, protagonista del cuento que leyeron. Desde plástica se realizó un taller de graffiti en base a cuentos sobre los valores. En Biología se vinculó al cuerpo humano con la literatura para dar lugar a un taller denominado “La aventura del sistema digestivo”. Y chamamé de por medio, el taller de música nos obsequió “La leyenda del irupé”. También hubo taller de títeres, de lectura en voz alta y de lectura en movimiento.
Nos divertimos mucho, el tiempo dedicado a la lectura fue muy productivo. Nos sentimos realmente satisfechos de haber participado en esta nueva edición de la Maratón de Lectura.
¡Hasta la próxima!

En la ESB Nº 47 de Lanús, ese viernes, se produjo ...

2008-10-25T19:59:00.000-07:00

En la ESB Nº 47 de Lanús, ese viernes, se produjo un hecho muy novedoso y sin exagerar, apasionante. Se juntaron los grupos de 1º y 2º año de la Secundaria Básica del turno mañana (este último a mi cargo como Profesora de Prácticas del lenguaje), y se organizaron conjuntos de a siete u ocho integrantes intercalados. Distribuidos en el salón de usos múltiples de la escuela, cada grupo tuvo la opción de elegir entre una serie de libros de cuentos que yo había a acercado, previamente seleccionados y acordes a la edad de los participantes (entre 12 y 15 años). Un alumno voluntario de cada grupo leyó el cuento en voz alta, y entre todos compartieron la interpretación de cada uno, la temática a resaltar y una propuesta de transposición textual que se relacionaba con las actividades plásticas. Fue así que se expresaron a través de láminas, utilizando papel afiche, cartón, telas, fibras, lápices de colores, recortes de diarios y revistas, y cada grupo se manifestó de acuerdo a su parecer plasmando en imagen y palabras, lo que les transmitieron los textos.
Para finalizar nos reunimos en un aula y cada grupo mostró su trabajo; el resto de los participantes infería su interpretación de acuerdo a la muestra, apoyados solamente por el título de la obra y el nombre de su autor.
Lo verdaderamente sorprendente fue que no sólo todos los grupos en las diferentes instancias, se comportaron ordenada y respetuosamente, y muy entusiasmados, sino que además, al momento de la interpretación del trabajo de los otros, esa labor fue muy acertada en relación a los cuentos leídos. Esto demostró que se había trabajado de forma comprometida, comprendiendo las consignas propuestas y exponiendo lo mejor de cada uno.
Quería compartir esta hermosa experiencia de manejar alrededor de 50 adolescentes, en una situación novedosa, casi improvisada y con una respuesta maravillosa con Uds. que fueron los que dieron origen al proyecto. Me sentí muy orgullosa de mis alumnos y se los hice saber, demostrándoles que entre todos y organizadamente se pueden hacer cosas divertidas y enriquecedoras.
Espero encontrarnos en la róxima Maratón con el mismo entusiasmo y más. Me comprometo a transmitir la experiencia a otros colegas para que no sólo la disfruten sino también para fomentar "lo maravilloso de la lectura".
Prof. Mónica Botusansky

Quiero contarles que ésta es nuestra 5º Maratón y ...

2008-10-25T10:22:00.000-07:00

Quiero contarles que ésta es nuestra 5º Maratón y año a año se van sumando más adultos, lo que nos llena de alegría.
Este año abrimos la Maratón con una adaptación de la obra: "Canarios, canguros y cangrejos" de Adela Basch. Fue puesta en escena por Pablo y Gladys que son los profesores de teatro del Colegio. Los chicos quedaron fascinados al verlos actuar.
Un abrazo y gracias por el continuo acompañamiento!!!!!!!
Patricia Giorgetti
Coordinadora de la 6º Maratón
Colegio La Inmaculada
Bahía Blanca

Amigos maratonistas:Queremos, al igual que el año ...

2008-10-22T17:49:00.000-07:00

Amigos maratonistas:

Queremos, al igual que el año pasado, compartir con ustedes nuestra experiencia en esta 6ta. Maratón de Lectura. Durante el transcurso del año, hemos tenido la oportunidad de leer los comentarios que ustedes aportaron, de ellos aprendimos y esperamos que de algo les sirva el nuestro.
Nos acompañó esta vez, el Nivel Primario de nuestra escuela –nosotros pertenecemos al secundario-por eso queremos agradecer calurosamente a su director, el Sr. Félix Zapata y a todos los padres que tuvieron la voluntad de llevar a sus chicos en el transcurso de la mañana a nuestro establecimiento para que se divirtieran leyendo con nosotros.
Nuestra escuela es pequeña, pero como afirma el dicho, “el corazón de grande”, así que a pesar de ser pocos, nos divertimos mucho, y mucho también leímos.
Entre las actividades que realizamos podemos mencionar: secuenciación de imágenes para formar cuentos, reconstrucción de narraciones y presentación de títeres, actividad en la que participaron desde los alumnos hasta la directora.
En cuanto a la lectura libre, se desarrolló en el patio con mucho entusiasmo por parte de grandes y chicos, en una mañana de sol espléndido y con naturaleza de fondo, ya que la nuestra es una escuela rural. Tortas y gaseosas nos alegraron el estómago. Así, con la panza llena y el corazón contento de leer terminamos la jornada.
Nos despedimos, pensando ya en la próxima maratón. Nos gustaría contactarnos con otras instituciones para organizar actividades de lectura en conjunto. Nuestro correo es crogralbelgrano175@hotmail.com ¡Hasta la largada de la próxima maratón!

ESCUELA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA Nº 116 “SAN JOA...

2008-10-22T11:46:00.000-07:00

ESCUELA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA Nº 116 “SAN JOAQUIN”
PARANÁ, ENTRE RIOS.
BIBLIOTECA “RINCONCITO DEL SABER”

6º MARATON DE LECTURA

En los días previos a la Maratón se realizaron actividades; una de ellas fueron las frases de los alumnos de la Escuela.

Palabras de la Prof. Silvia Bifiger y Prof. Fabiola Díaz

El día 3 de octubre nuestra institución junto a muchísimas otras escuelas, participará de la Maratón de Lectura.
Como ustedes recuerdan por la experiencia del año pasado es un día dedicado a la lectura.
Ya estamos trabajando para ese día tan importante: ya pensamos y elegimos en cada curso cuál será el medidor de lectura.

Sabemos que leer es muy importante.
Sabemos que leer nos ayuda.
Sabemos que leer es mágico
y esconde muchos secretos…

Hoy queremos invitarlos a todos a que nos cuenten: ¿Por qué es importante leer? ¿Para qué nos sirve? ¿Qué descubrimos mediante la lectura?
Entregamos una hoja por curso donde, junto a sus docentes, nos cuenten: ¿Por qué es importante leer? ¿Qué despierta en nosotros? … y todas esas ideas las iremos compartiendo cada día.

Leer es construir sentido. No sólo se “lee” lo que está cifrado en letras. Se “lee” una imagen, la ciudad que se recorre. Se buscan pistas, se construyen sentidos.
Mucho antes de manejar el lenguaje, un bebé “lee” el mundo que lo rodea, busca señales, registra lazos de significación con el tono de voz, un ruido de pasos por el pasillo…
Cada persona, desde que nace, “lee” el mundo, infatigablemente busca sentidos.
Y si le dan la ocasión, también puede “escribir” en palabras, ese mundo que ha leído. Puede contarlo.
Somos todos constructores de sentido.
Hoy compartimos algunas ideas que me acercaron:

 Si leo, puedo escribir (1º)
 Para saber a qué lugar ir (1º)
 Si no leemos no aprendemos (1º)
 Para poder pasar a 2º año (1º)
 Para aprender y hacer las cosas bien (3º)
 Para saber más, para conocer y aprender diferentes cosas (6º)
 Es importante para aprender a hablar, expresarnos correctamente (6º)

Leer vale la pena porque lectura a lectura, el lector se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista, más ancho en horizontes, dueño de un universo de significaciones más rico. Lectura a lectura, el lector va construyendo su lugar en el mundo.

 Si leemos aprendemos y podemos enseñar a nuestros hijos (1º)
 Para ampliar el vocabulario. Para pensar (6º)
 Para informarse y enseñar (3º)
 Leyendo aprendemos, interpretamos, pensamos (5º)
 Comprendemos, estudiamos, conocemos (5º)
 Leemos para ser más inteligentes (1º)

La lectura empieza en la palabra viva, que sale de una boca concreta y es tomada por el oído.
La lectura empieza siendo oral.
En el lenguaje y con el lenguaje construimos nuestros primeros pequeños textos, dejamos nuestras primeras marcas.
El lenguaje es en si una suma de lecturas y escrituras.

Los alumnos de 2º año nos cuentan que para ellos es importante leer porque:

 Podemos aprender y saber.
 Para leerle a otra persona.
 Para poder resolver las actividades que nos da la seño.
 Leyendo conocemos más sobre distintos temas.

Para leer “lo que fue escrito” supone entrar al “mundo escrito”, al registro de memoria de la sociedad.
En este nuevo desafío el lector busca indicios y construir sentidos porque, aunque las cosas sean más complicadas y los universos más amplios, los significados y el sentido son siempre una conquista personal, el lector es siempre protagonista.

Cuando hablamos de lectura, hablamos de lectores.
Cada lectura es única para cada lector.
Aunque sea el mismo cuento, cada lector lo lee de diferente manera y se lo imagina de diferente forma.
Cuando hablamos de lectura también hablamos de escritura.
Y van tan juntas lectura y escritura que… ¿no les ha pasado alguna vez? … que resulta más sencillo ponerse a escribir cuando uno “tiene algo para decir”

 Leer es como viajar a un mundo perfecto, como estar en el cuento que estoy leyendo; es tan lindo leer porque así podemos aprender y también enseñar (4º).

Paraná, Octubre de 2008

Los alumnos de la escuela primaria nº 26 ubicada e...

2008-10-21T14:55:00.000-07:00

Los alumnos de la escuela primaria nº 26 ubicada en el delta de San Fernando, provincia de Buenos Aires estamos muy contentos de haber participado de la maraton de lectura.
A orillas del rio Carabelas, con el hermoso sonido del cantar de los pajaros y de los ruidos de los motores de lanchas y barcos disfrutamos de un dia de lectura distinto. La naturaleza que nos rodea hace que disfrutemos mas de la lectura.

Hola soy la Bibliotecaria de la Escuela 20 de Raws...

2008-10-21T10:59:00.000-07:00

Hola soy la Bibliotecaria de la Escuela 20 de Rawson.Fue una experiencia increíble.Fue extraordinario ver como trabajaron y se preocuparon los niños y los padres,el apoyo de la comunidad y de la Secretaría de Cultura del Municipio.No puedo olvidar los medios de comunicacion: Radio Sony-k y Rawson.Gracias por su apoyo.
6º Maratón de Lectura
Nos inscribimos a través de Internet.
Comenzamos la promoción de la lectura a nivel comunicacional por 2 medios de comunicación :”Radio Rawson” por la mañana y “Radio Sony-k” por la tarde. La modalidad fue llevar grupos de chicos que contaban las actividades que iban realizando e invitaban a la comunidad a asistir a los stand del 29-09-08 al 3-10-08. Se hizo una semana corrida contaban y leían adivinanzas, chistes, rimas etc.
También se llevo a los medios periodístico “Diario El Chubut” y “ Diario Jornada”,un Cronograma de Actividades.
Colaboraron además con nosotros “La Secretaria de Cultura del Municipio”.
En la escuela con los docentes de Plástica se realizaron afiches publicitarios que luego fueron colocados en distintos comercios de los barrios de los alumnos.
Se dividió para cada grado una temática distintas para ambos turnos.
1º Año : Adivinanzas,chistes,colmos,trabalenguas.
2º Año: Rimas y poesías.
3º Año :Texto Instructivo
3º Año :Leyendas.
4º Año: Chubut mi provincia Anécdotas y folletos
4º Año : Leyendas y Chubut mi provincia.
5º Año : Mitología Griega
5º Año Cuentos Fantásticos y de Terror.
6ºAño: Novelas
6º Año: Canciones de Rock Nacional de la época de los 70 a la actualidad y folklore.
6º Año Teatro.
Cada Año presento su Stand con actividades realizadas y variedad de los tipos de textos.
Los 1º trabajaron con Adivinanzas,buscaron,leyeron,les leyeron e hicieron una recopilación y las leyeron frente a otros grados en la maratón, hubo niños que se memorizaron las adivinanzas ,trabalenguas y colmos.
También participo con los 1º Años ,la sala de 5 ,del Jardín 401 “La Casona” de Rawson.Trabajando junto a los primeros en un proyecto articulador.
Se armaron grupos mixtos, alumnos de 1º con jardín junto con una docentes realizaron las presentaciones por su nombre, contaron las actividades realizadas en las aulas con respecto a las adivinanzas,Algunos niños del nivel Inicial contaba adivinanzas que conocían y los de primero hacían lo mismo.
Se repartió hojas para la actividad y en algunos grupos cada uno escribía sus nombres en otros ,dictaban a docentes o alumnos de 1º sus nombres deletreando y/o asociando la letra con otra palabra.
Observando imágenes fueron realizando en grupos mixtos Adivinanzas.
Se compartieron con el resto de los grupos. Los otros adivinaban.
En un turno se corto la luz y fue mas difícil trabajar y hubo actividades que no se pudieron presentar. Se volverá a repetir la actividad.
En el turno de la tarde un grupo de alumnas de 6º Año presentaron una canción dramatizada donde se iban agregando elementos. Luego por grupo fueron repitiendo la coreografía y finalizo con todos bailando.

Los 2º Años trabajaron con Rimas Y luego Armaron poesías con esas rimas.
También con la familia armaron rimas ,usando los nombres de ellos.
Para el stand. Se disfrazaron y recitaron sus poesías inventadas.
Los 3ºAños trabajaron el texto instructivo de distintas formas:Cocinaron bombones,galletitas e hicieron el “Loco López”, recopilaron distintos tipos de textos de juegos, de electrodomésticos,recetas,de armados,etc.
Los 4º Años trabajaron con Chubut mi provincia;que a traves de lo investigado durante el año ysu experiencia en el avistaje de ballenas que realizaron con sus docentes,armaron un stand con fotos,crearon folletos y presentaron por la computadora fotos y videos de su experiencia.Tambien mostraron toda la bibliografía regional que hay en la Biblioteca.
Un grupo de Alumnos de 3º Año del Turno Tarde, junto con la docente Mónica Migliore, trabajaron las leyendas Argentinas.
A través de teatro de sombras presentaron algunas leyendas. Tambien se realizó una exposición de trabajos en láminas.
Los grados que visitaron los stand les presentaron distintas actividades.
Los 2º Años trabajaron con Rimas Y luego Armaron poesías con esas rimas.
También con la familia armaron rimas ,usando los nombres de ellos.
Para el stand. Se disfrazaron y recitaron sus poesías inventadas.
Los 6º Armaron obra de titeres ,cantaron con un cantautor de la region y el otro grupo presento las novelas a traves de Maquetas y láminas.Y una revista literaria

Hola a todos los colegas!!!!Somos de la Esc. Coman...

2008-10-20T18:18:00.000-07:00

Hola a todos los colegas!!!!
Somos de la Esc. Comandante Cabot de San Juan. Les cuento que el tiempo nos jugó una mala pasada porque pensabamos hacer la Maratón en la calle frente a la escuela, pero llegó un viento con mucha tierra y tuvimos que hacer todo en la galería y en el rincón de lectura.
Salió todo "Hermoso", con participación de toda la Comunidad. Compartimos una Jornada de lectura inolvidable. Seguro que como a todos los que participamos! Gracias a la fundación Leer por crear estos lazos de hermandad a través de la Lectura!!FELICITACIONES A TODOS!!! BESOS Y HASTA SIEMPRE.
Rosa (Directora)

¡Hola! Somos alumnos de la E.E.M.Nº4 "Leandro N. A...

2008-10-20T16:49:00.000-07:00

¡Hola! Somos alumnos de la E.E.M.Nº4 "Leandro N. Alem" y queremos contar que a lo largo del ciclo estuvimos trabajando con la lectura y la escritura creativa preparándonos para la Maratón. El tres de octubre presentamos los trabajos realizados y los compartimos con toda la Institución además de realizar ca,pañas con salida a la comunidad para promocionar la lectura.
Entre varias de las actividades que realizamos, podemos contar que escribimos distintos tipos de textos literarios, realizamos un "libro objeto" combinando distintos lenguajes estéticos (pintura y escritura), realizamos murales en las paredes del patio del colegio, creamos afiches originales para la comunidad, escribmos notas en el dirio local, comaprtimos jornadas de lectura, hicimos presentaciones en power point para socializar, entre toras tareas que provocaron satisfacciones en todos los miembros de nuestro colegio.
Los libros objetos, por ejemplo, así como revistas "viajaron" por las aulas y se enriquecieron con los aportes de todos.
Todos los años trabajamos para lograr participar activamente de la Maratón y enriquecernos a partir de todo lo que la lectura y la escritura creativa generan.
por todo, ¡gracias!
Alumnos de la Escuela Media Nº 4 de Vedia. Pcia. de BUenos Aires.

Hola!! somos de la E.E. Agraria Nº 1 de Junin ( pc...

2008-10-20T11:47:00.000-07:00

Hola!! somos de la E.E. Agraria Nº 1 de Junin ( pcia Bs As)y es la primera vez que participamos de la Maratón ya que somos una escuela que se creó hace muy pocos años. Realmente la disfrutamos mucho.
Culminamos la jornada con la presentación del libro de poesías "Huecos y Ventanas" cuya autora es una profesora de nuestro colegio. Los chicos estaban encantados de saber que en nuestra escuela hasta tenemos una Escritora!!!!

En el hogar de niños (de día)"El Arca de Noé" tuvi...

2008-10-18T16:15:00.000-07:00

En el hogar de niños (de día)"El Arca de Noé" tuvimos dos días de Maratón, jueves y viernes, ya que el jueves estábamos mas equipados de maestras entonces lo programamos para ese día, pero el viernes seguimos con los auxiliares y todos los chicos.
Armamos un salón grande con libros separados por temas y edades, y donde se contaron cuentos y los chicos leyeron libremente.
Otro salón, llamado Aula María Elena Walsh, contenía la colección de libros, Cuentopos y canciones de la autora y allí, las maestras de jardín contaron cuentos de ella, pusieron sus cuentopos y bailamos sus canciones.
En untercer salón, hubo títeres y trabajos a partir de la obra con chicos, medianos y adolescentes.
También participó el taller de teatro con una presentación, mas chistes, trabalenguas, adivinanzas, etc. ESPECTACULAR

Hola! Soy Karina Docente del Jardin de infantes M...

2008-10-17T19:01:00.000-07:00

Hola! Soy Karina Docente del Jardin de infantes Municipal N 11 de La Ciudad de La Banda-Santiago del Estero.Fue La Primera vez que el jardin participa de La Maraton de Lectura, Los niños y padres como asi tambien el equipo docente nos mostramos muy motivados por participar, como asi tambien nuestros invitados las abuelas del Centro cultural vivir, que nos ayudaron a poner en marcha una de las actividades previstas para la 6 Maraton Abuelos en accion .Esperamos participar en la 7 ya que nos gustó muchisimo!

Hola! Soy Karina Docente del Jardin de infantes M...

2008-10-17T18:57:00.000-07:00

Hola! Soy Karina Docente del Jardin de infantes Municipal N 11 de La Ciudad de La Banda-Santiago del Estero.Fue La Primera vez que el jardin participa de La Maraton de Lectura, Los niños , laos padres se mostraron muy motivados por particpar, como asi tambien nuestros invitados que las abuelas del Centro cultural vivir, que nos ayudaron a poner en marcha una de las actividades Abuelos en accion entre otras tantas que realizamos.Esperamos participar en la 7 ya que nos gustó muchisimo!

soy docente de la Esc.53 de Posadas, Misiones,real...

2008-10-17T17:34:00.000-07:00

soy docente de la Esc.53 de Posadas, Misiones,realmente el maratón de lectura fue una experiencia renovadora para niños, docentes y padres, donde se exploraron diferentes tipos de libros, se compartió lo leído a través de dramatizaciones, ilustraciones; a tal punto que duplicamos la cantidad de libros leídos en el 2.007, según nuestros medidores llegamos a leer 1.500 libros en toda la institución. Saludos.

Contentísimos de habernos sumado por primera vez a...

2008-10-16T20:58:00.000-07:00

Contentísimos de habernos sumado por primera vez a esta gran fiesta de la lectura, les comentamos cómo nos organizamos para el evento:

Actividades PREVIAS A LA MARATÓN: realización de un Proyecto Institucional con los siguientes subproyectos:
* 1er. Grado: "Había una vez un cuento". Lectura de cuentos tradicionales. Elaboración de una carpeta viajera. Construcción de instrumentos musicales. Caravana de personajes.
* 2do. Grado: "A puro cuento". Elaboración de secuencias gráficas y narrativas. Dramatización.
* 3er. Grado: "Palabras para crear". Grabación de cuentos sonoros con participación de las familias.
*4to. Grado: "Leo para poder comprender y escribir". Visita a la Biblioteca Popular. Taller de producción escrita con participación de las familias: renarración de cuentos tradicionales con variaciones de lugar, tiempo, personajes y situaciones (¿qué sucedería si...?)
*5to. Grado: "¡Qué susto! ¡Qué espanto! ¡Un cuento de terror viene llegando!" Producción de cuentos de terror con personajes míticos de las regiones argentinas (pombero,lobizón, la llorona...). Edición e ilustración.
*6to. Grado: "Las fábulas: enseñanzas que dejan huella". Lectura, comentario y elaboración de moralejas con participación de las familias. Expresión plástica de los valores que encierran.
*7mo. Grado: "Los libros siempre tienen alas escondidas entre sus hojas". A partir de la investigación sobre "El juego infantil en la Historia" se elabora artesanalmente un libro.
"Arriba el telón" : se estudian, ensayan y se producen tres obras de teatro.

(En todos los proyectos participan docentes de Plástica, Educación Musical,Educación Física, Tecnología, Inglés, Ajedrez. La coordinación general del macroproyecto institucional queda a cargo de la docente Bibliotecaria)

A nivel institucional: Se invita a las familias de los alumnos. Se publicita por radio, televisión y medios gráficos. Se elaboran pasacalles y afiches.

Se elabora el medidor de lectura que consiste en un tren con un vagón por grado, que invita a "conocer nuevos mundos" tal cual el lema del evento.

Actividades DURANTE LA MARATÓN: Se organiza en dos turnos (de 4to. a 7mo. grado a la mañana y de 1ero. a 3er. grado por la tarde)con dos horas de duración en cada uno.
El tiempo se distribuye:
1era Hora: Lectura por grados en distintos ámbitos internos y exteriores de la escuela. Con diversas modalidades: de padres a alumnos, de alumnos a padres, en pequeños grupos, individualmente y lo que surgiera espontáneamente.
2da. Hora: Presentación de las 3 obras de teatro preparadas por 7mo. Grado.
Se exponen durante toda la Maratón las producciones de las actividades de estimulación previa.

...Pero las vivencias compartidas por toda nuestra Comunidad Educativa superaron toda planificación!!!

Felicitamos y celebramos esta iniciativa y somos desde ahora participantes "vitalicios". Saludos cordiales de:
Escuela Nº 267 "Aristóbulo del Valle.

Sastre. (Santa Fe).

Hola!!! Somos Caudia y Mariela de la Escuela Osval...

2008-10-16T20:39:00.000-07:00

Hola!!! Somos Caudia y Mariela de la Escuela Osvaldo Magnasco de la localidad de Rio Seco, provincia de Tucuman. Es la 1° vez que participamos de la Maraton de Lectura.Comenzamos a partir de hs 9:00 .Las señoritas Bety y Mariela de la Sala de Jardin "A" y "B" hicieron una obra de titeres que atrapo y divirtio a alumnos desde nivel inicial hasta 9° año de EGB3.
Luego las seño invitaron a los padres a participar de "Los rincones de lectura" preparados en cada aula desde comienzos de año, porque ya veniamos trabajando con un proyecto a nivel institucional sobre lecturas, cuentos y leyendas a traves de talleres con los padres, quienes de a poco fueron animandose a la lectura en voz alta. Fue una jornada gratificante. Queremos agradecer el apoyo de nuestra Supervisora docente Prof. Ines Sanchez, Directivos del establecimiento, colaboracion de compañeros, padres y alumnos. Adjuntamos fotitos.

Excelente y divertido lo de la maraton. Mi escuela...

2008-10-16T16:36:00.000-07:00

Excelente y divertido lo de la maraton. Mi escuela es el segundo año que participa y les encanta!. Como una de las anecdotas: al lunes siguiente de la maraton un alumno vino a asociarse a la biblioteca porque queria terminar de leer el libro que habia comenzado el dia de la maraton. Excelente!!!!

HOLAAA! Díaz, nuestro pueblito de la provincia de ...

2008-10-16T16:16:00.000-07:00

HOLAAA! Díaz, nuestro pueblito de la provincia de Santa Fe, estuvo acompañando a los alumnos en este día festivo. Abuelos del hospital local, autoridades, padres, todos en un trabajo conjunto disfrutando de este alimento para el espíritu. Tenemos fotos. GRACIAS FUNDACIÓN LEER!!!